Em continuidade à proposta pedagógica realizada na Educação Infantil, o Ensino Fundamental parte de uma concepção segundo a qual as dimensões teóricas interacionistas/construtivistas são apresentadas como norteadoras da nossa prática pedagógica.

Tais dimensões permitem ao aluno ser sujeito de sua própria aprendizagem, levando-o a interagir, atuar, refletir, raciocinar, observar, criar e, diante de um problema, conseguir elaborar hipóteses e experimentá-las.

Nosso objetivo é criar condições para que o aluno desenvolva, plenamente, esta capacidade. Acreditamos assim, que a educação básica deve, antes de tudo, preparar o aluno para um processo de educação continuada e permanente, estimulando-o como pessoa humana a desenvolver-se e ajustar-se intelectual, emocional e socialmente; contribuindo portanto para a formação da cidadania.

Com o objetivo de atender a sua proposta de ensino e ao planejamento pedagógico, o Colégio Mallet Soares, em parceria com a Abril Educação, adota um material didático exclusivo, moderno e atualizado, concebido por autores consagrados nas diferentes áreas do conhecimento humano.

No Ensino Fundamental, nas séries iniciais, o material começa dando continuidade ao processo de alfabetização e letramento iniciado na Educação Infantil, considerando o conhecimento prévio e a vivência do aluno, bases fundamentais para a construção do conhecimento, até atingir a meta, nos anos finais deste segmento, de desenvolver a potencialidade do educando e estimulando-o ao exercício da cidadania. As atividades são contextualizadas e abordam temas atuais e interdisciplinares.

Na verdade, o material didático é mais uma ferramenta para alcançarmos nossa qualidade de ensino, que a mais de 8 décadas vem formando gerações de cidadãos.